29.11

Повторять алфавит и рассказ про буквы. Закреплять чтение только буквы Uu.

На каникулах рекомендуется:
1. Повторять фразу this is the letter... про все буквы и звуки. После каникул будет контрольный диктант по буквам и устный ответ-рассказ о букве.
2. Правила чтение Aa, Ee, Oo в открытом и закрытом слоге повторять по распечаткам, а также по прикреплённым ранее пособиям.
3. Повторять устно рассказ о себе (имя, возраст).
4. Тренировать чтение предложений из прошлого сообщения
(+ на уроке было задание такого типа:
pets [пэтс]
ten pets [тэн пэтс]
keeps ten pets [ки:пс тэн пэтс]
Pete keeps ten pets [пи:т ки:пс тэн пэтс]) 

5. Тренировать разницу звуков [æ] и [e]. Можно послушать по ссылке нажать здесь 

[æ]-[e]

bad-bed

tan-ten

man-men

14.11

• Повторять буквы (писать под диктовку, отступать нужное количество клеток, не пропускать фразу "с новой строки"). 
• Во фразе This is the letter....тренировать межзубные звуки в сочетании букв th [ð] (можно послушать по ссылке здесь).
• Фразы My name is...(свое имя). I am seven (или свой возраст) повторять устно и письменно.

11.11

Тренироваться читать предложения, записанные на уроке. Уметь объяснить правила чтения слов в них.  Продолжать повторять алфавит, написание букв и фразу This is the letter....

8.11

Рекомендуется выполнить работу над ошибками диктанта за 01.11 (прописать по строчке буквы, в которых были допущены ошибки). Продолжать тренировать чтение букв Aa и Ee в открытом и закрытом слоге 

7.11

Тренировать чтение букв Aa и Ee по распечаткам, полученным на уроке.
В закрытом слоге буква Ee читается [e]-[э].
bell-[bel]-[бэл]
spell-[spel]-[спэл]

В открытом слоге буква Ee читается [i:]-[и:] (долгий и)
me-[mi:]-[ми:]
eve-[i:v]-[и:в]